Semana del idioma

 

Palabras que construyen mundos

Objetivo general:

Fomentar el amor por el idioma español a través de actividades interactivas que integren creatividad, pensamiento crítico y exploración de la lengua como una herramienta poderosa de comunicación, identidad y expresión.

 

1.      Activación de saberes: introducción

Se presenta una breve historia sobre Miguel de Cervantes, destacando el valor del idioma y el origen de la conmemoración.

 

La historia de Miguel y las palabras que volaban

Hace muchos, muchos años, vivía en España un hombre llamado Miguel de Cervantes. Era un soñador que amaba leer, escribir y contar historias. A Miguel le gustaban tanto las palabras que jugaba con ellas como si fueran piezas mágicas. A veces escribía en un cuaderno, a veces en hojas sueltas, ¡pero siempre escribía con el corazón!

Un día, Miguel tuvo una idea fantástica: inventó un personaje muy especial llamado Don Quijote, un caballero que quería hacer del mundo un lugar mejor. Junto a su amigo Sancho, vivía aventuras divertidas y extrañas. Miguel escribió esta historia tan bien, que la gente comenzó a leerla por todo el mundo, en diferentes idiomas.

Con sus palabras, Miguel enseñó que hablar, leer y escribir nos permite soñar, imaginar, defender lo justo y conocer otras formas de pensar. Por eso, cada 23 de abril, celebramos el Día del Idioma Español, el mismo día en que Miguel de Cervantes partió al cielo de los escritores. Ese día recordamos que el idioma es un puente que nos une, que cuida nuestras ideas y que nos ayuda a construir un mundo más bonito.

 

2.      Explorar palabras:

Había una vez una palabra muy tímida que no quería salir de la boca de nadie. Era una palabra suave y hermosa, pero se escondía. Hasta que un día, un niño y una niña la pronunciaron con una sonrisa… y todos sintieron algo lindo en el corazón. ¿Sabes qué palabra era?

3.      Crear tarjetas: Invita a los niños y niñas a imaginar cuál era esa palabra y qué hacía cuando alguien la decía.

Cada niño y niña, escribe en una tarjeta la palabra que creen que era, de acuerdo al texto anterior. Sin mostrársela a nadie.

4.      Movimiento creativo: algunos estudiantes, representan la palabra escrita en la tarjeta con el cuerpo. Los demás adivinan cuál es.

5.      Red de palabras: Pegamos las tarjetas y las conectamos: ¿Qué palabras se parecen o se relacionan?

6.      Reflexión emocional: ¿Qué sentimos al jugar con las palabras? ¿Qué historia nos cuentan esas palabras? ¿Qué aprendimos del idioma hoy?

Para preescolar, primero y segundo, se presenta esta adaptación:

Coloreando las palabras del corazón

Objetivo: Reconocer la importancia del idioma español a través del juego con palabras sencillas y expresivas, fortaleciendo la motricidad fina y la expresión emocional.

 Hoy es un día muy especial, ¡el Día del Idioma Español! Es el día en que celebramos todas las palabras que usamos para hablar, reír, decir te quiero y aprender juntos.

Exploración

Pregunta: ¿Cuál es tu palabra favorita? ¿Qué palabras te hacen feliz?

Puedes mostrar tarjetas con palabras como: Amor, sol, mamá, abrazo, libro, hola, amigo, jugar, paz.

Colorear: entrega la ficha de la actividad con dibujos de palabras representadas con imágenes.

Ahora todos vamos a realizar

Juego: Adivina, Colorea y Celebra el idioma español

¿Cómo se juega?

·         Lee una adivinanza en voz alta.

 

·         Los niños adivinan la respuesta.

 

·         Buscan en la hoja la imagen que representa esa palabra.

 

·         La colorean y repiten la palabra en voz alta.

 

 Adivinanzas

Tiene páginas y letras, y te lleva a mundos mágicos.

Respuesta: LIBRO

Tiene forma de corazón, y te lo dan con mucho amor.

Respuesta: ABRAZO

Es redondo y brillante, y aparece cada día en el cielo.

Respuesta: SOL

Tiene alas, no es avión, y simboliza la paz del corazón.

Respuesta: PALOMA

Cuando me ves, tú me dices esta palabra bonita, con una sonrisa.

 Respuesta: HOLA

Actividad con Canticuentos

abril 24

ACTO CULTURAL DÍA DEL IDIOMA Y LA NIÑEZ

Fecha: Viernes 25 de abril
Lugar: Cancha deportiva
Hora: 3:45 p.m.
Dirigido a: Estudiantes de preescolar y básica primaria

 

OBJETIVO

Desarrollar diferentes actividades académicas y lúdicas para conmemorar con alegría y creatividad el Día del Idioma Español, la Niñez y la Recreación.
Un espacio para resaltar la importancia de nuestra lengua materna y celebrar la infancia como etapa mágica, llena de imaginación y expresión.

ORDEN DEL DÍA

1. Apertura con el Himno Nacional de la República de Colombia
Unidos como colombianos, entonamos nuestro himno nacional con orgullo, dando apertura oficial a esta fiesta de las palabras, los cuentos y los sueños.

Contemos cuentos con "Calvache, el cuentero"
Invitado especial: Jorge Arturo Calvache

Prepárense para abrir bien los oídos y dejar volar la imaginación. ¡Llega Calvache! Nuestro cuentero encantador, con historias que despiertan la risa, el asombro y las ganas de seguir contando historias.

2. Entrega de Menciones de Honor
Reconocimiento a los estudiantes que, con su voz, su respeto por el lenguaje y su amor por el idioma, nos inspiran a todos a expresarnos con claridad, amabilidad y creatividad.
Estos niños y niñas son ejemplo de lo que significa cuidar y honrar nuestra lengua.

• Grado Preescolar:
• Grado Primero:
• Grado Segundo:
• Grado Tercero:
• Grado Cuarto:
• Grado Quinto:

3. Himno Institucional
Nuestra identidad como institución se fortalece cuando cantamos juntos lo que somos y soñamos ser. ¡Entonemos con alegría nuestro himno escolar!

 

¡Bienvenidos al gran escenario del idioma y la niñez!
Aquí los verdaderos protagonistas son nuestros estudiantes, quienes nos deleitarán con expresiones artísticas llenas de emoción, sabiduría y talento.

 

Dramatización: "El Eclipse Solar"
Participan: Docentes del grado segundo
Presentación teatral
¡Abren el telón nuestros profes del grado segundo! A través de una divertida dramatización, nos invitan a observar un fenómeno natural lleno de misterio y poesía. Un eclipse contado desde la imaginación escolar.

 

Canción interpretada por estudiante de quinto grado
La música también habla el idioma del corazón. Una voz joven nos recuerda que el idioma español también se canta y se celebra.

 

Baile de Rock and Roll y Cumbia
Participan: Estudiantes del grado segundo
¡Ritmo, pasos y tradición! Nuestros chicos del grado segundo traen una fusión de energía y cultura: el rock and roll de ayer y la cumbia de siempre en una presentación que hará vibrar nuestros corazones.

 

Oratoria de Pequeños Cuentos
Participan: Estudiantes del grado tercero
Nuestros oradores del grado tercero nos muestran cómo se teje una historia con las palabras. Pequeños cuentos, grandes mensajes. ¡Vamos a escuchar con atención!

 

Poesía al idioma
Estudiante: Luciano Londoño – Grado segundo
Luciano nos recita una poesía dedicada al español: ese idioma que nos nombra, nos une y nos permite imaginar mundos. Una voz joven que honra las letras con emoción.

Canción al idioma
Estudiante: Hannah Montoya – Grado segundo
La dulzura de nuestra lengua también puede ser cantada. Hannah nos regala su interpretación musical dedicada al idioma, cerrando con armonía esta jornada de cultura y expresión.

 

Docentes organizadoras:

Gracias a los docentes de los grados segundo, tercero y quinto por su entrega y creatividad para hacer de este día una verdadera fiesta de la palabra y la niñez.

 

Cierre del evento

Este acto cultural es más que una clausura: es un comienzo para seguir amando las palabras, los cuentos, las canciones y, sobre todo, los sueños que nos regalamos cada día en la escuela.